Denken

Divergentes und konvergentes Denken: Definition, Merkmale, Empfehlungen von Psychologen

Divergentes und konvergentes Denken: Definition, Merkmale, Empfehlungen von Psychologen
Inhalt
  1. Was ist das?
  2. Merkmale des Denkens
  3. Diagnose
  4. Möglichkeiten zur Entwicklung von Divergenzen
  5. Tipps

Jeder löst Probleme auf seine Weise. Einer auf der Suche nach Antworten beginnt, das Lehrbuch zu studieren, der andere sucht die Antwort in seinem eigenen Kopf und bietet mehrere Optionen an. Höchstwahrscheinlich finden beide einen Ausweg. Aber der erste wird es nach allen Regeln tun, der zweite - mit der Vorstellungskraft. Der ganze Unterschied liegt in der Denkweise. In diesem Fall haben wir es mit Menschen mit ausgeprägten Formen konvergenten und divergenten Denkens zu tun.

Was ist das?

Joy Guilford, eine Psychologin aus den Vereinigten Staaten, führte die Konzepte des konvergenten und divergenten Denkens ein. In den 60er Jahren des letzten Jahrhunderts identifizierte er diese beiden Typen. Nach seiner Definition zielt konvergentes Denken darauf ab, die einzig richtige Lösung zu finden. Die Besonderheit des Abweichenden ist, dass sein Besitzer geht die Lösung des Problems über den Tellerrand hinaus, auf andere Weise wird es als kreativ bezeichnet.

In einfachen Worten, zum einen - die Regeln, zum anderen - seine eigenen Gedanken, behandelt er allgemein anerkannte Normen nicht als eine Art Dogma.

Merkmale des Denkens

Abweichend

Der Begriff kommt vom lateinischen divergere, was abweichend oder divergieren bedeutet. Ein Mensch mit einer abweichenden Denkweise sucht gleichzeitig nach mehreren Antworten auf dieselbe Frage. Er geht die Lösung des Problems auf komplexe Weise an, oft basierend auf seinen eigenen Gefühlen. Es hat folgende Eigenschaften:

  • Wahrnehmungsgeschwindigkeit - eine Person gibt in kurzer Zeit viele Ideen aus;
  • die Fähigkeit, in Bildern zu denken;
  • Abwechslung, die Fähigkeit, sich nicht an einer Option festzuhalten, Ihren Standpunkt zu ändern;
  • Beobachtung - er bemerkt, was andere übersehen oder dem keine Bedeutung beimessen;
  • Nicht-Standard, die Fähigkeit, originelle Ideen zu geben.

Meistens haben kreative Menschen diese Art des Denkens. Sie gelten in der Schule im Allgemeinen nicht als herausragende Schüler. Es fällt ihnen schwer, im Rahmen des allgemeinen Programms zu bleiben. Das Studium des Einmaleins ist für sie viel schwieriger als das Schreiben eines Aufsatzes zu einem beliebigen Thema.

Diese Menschen sind sowohl im Berufsleben als auch im Privatleben kreativ. Ein Paradebeispiel ist der große theoretische Physiker Albert Einstein... Als Kind zeigte er keine herausragenden geistigen Fähigkeiten. Die Lehrer schätzten ihn nicht wirklich. Dies hinderte ihn jedoch nicht daran, gereift zu einem der berühmtesten Wissenschaftler des 20. Jahrhunderts zu werden.

Die vielleicht genaueste Definition von ihm und anderen Menschen mit einem ausgeprägten abweichenden Denken wurde von den Zeitgenossen des Nobelpreisträgers gegeben. Sie sagten, mit ihm zu sprechen sei wie in der vierten Dimension. Es gibt nur wenige Menschen wie Einstein, sie bilden einen besonderen, wie kein anderer Teil der Gesellschaft. Aber es ist ihnen zu verdanken, dass die größten Entdeckungen gemacht werden.

Sie haben keine Angst vor Experimenten, sie denken nicht wie alle anderen und machen dadurch das Leben besser, verständlicher und qualitativ hochwertiger.

Konvergent

Der Begriff stammt auch aus dem Lateinischen, wo convergere „zu einem Zentrum zusammenlaufen“ bedeutet. Diese Denkweise kann mit dem schulischen Lehrplan verglichen werden, der am häufigsten den "Massen"-Ansatz verwendet. Ich lernte das Theorem - eine Fünf in einem Tagebuch mit rotem Stift, bezweifelte die Notwendigkeit, Chemie zu studieren - ein ausgestoßener, fauler, armer Student.

Allerdings ist eine Person mit enzyklopädischem Wissen nicht immer in der Lage, das Leben sowie die Gesetze der Geometrie zu verstehen. Seine Linien schneiden sich nie. Er gibt sich nicht das Recht zu zweifeln. Zusammen mit der Goldmedaille erhält er überhaupt keinen kostbaren Käfig, der es ihm nicht erlaubt, die Grenzen des Bildungssystems zu überschreiten. In seinem Leben ist alles in den Regalen ausgelegt, und wenn genau dieses Regal kaputt geht, erweist er sich als hilflos.

Diagnose

Wenn eine Person beide Denkweisen zumindest bis zu einem gewissen Grad entwickelt hat, ist sie ein potenzielles Genie... Diese sind jedoch selten. Es ist ganz einfach zu bestimmen, welcher Typ einer bestimmten Person innewohnt. Der gängigste Weg ist, eine Liste mit bestimmten Objekten anzubieten, zum Beispiel "Eimer, Bett, Tisch, Nachttisch" und die Person zu bitten, Ihnen zu sagen, wie Sie sie verwenden können. Wenn er einen Eimer ausschließlich für Müll, ein Bett zum Schlafen, einen Tisch zum Essen, einen Nachttisch zum Aufbewahren von Schmuck hat, haben wir einen klugen Besitzer des konvergenten Denkens.

Wenn bei der Beantwortung dieser Frage Mediation eingesetzt wird, kann ein Eimer durchaus zu einem Musikinstrument, ein Bett - eine Leinwand für ein Heimpuppentheater, ein Tisch - eine Leinwand für ein Bild und ein Nachttisch - ein Stuhl werden , dann wird Divergenz angewendet.

Je mehr unterschiedliche Optionen angeboten werden, desto besser wird diese Denkweise entwickelt, die hilft, in unterschiedlichen Lebenssituationen flexibel zu sein. Daher sollte es entwickelt werden.

Möglichkeiten zur Entwicklung von Divergenzen

Sie können es mit Hilfe verschiedener Übungen entwickeln. Darüber hinaus sind sie sowohl für Vorschulkinder als auch für Erwachsene geeignet. Beginnen Sie mit der Erledigung von Aufgaben mit der ganzen Familie oder zur Mittagszeit mit Kollegen. Tun Sie dies regelmäßig. Verwandeln Sie diese Aktivitäten in ein Spiel.

Wählen Sie unbedingt einen Gewinner aus. Legen Sie den Preispool fest. Tun Sie alles, um Ihre Lieben oder Untergebenen dafür zu interessieren. Unter anderem hilft es, Stress abzubauen.

Übungen

  • Schreiben Sie so viele Wörter wie möglich, beginnend mit dem Buchstaben U... Dann endend mit G. Weiterhin diejenigen mit dem dritten Buchstaben, in denen G. eine bestimmte Zeit für die Zusammenstellung jeder Liste einplanen. Zum Beispiel 3 oder 5 Minuten. Wiederholen Sie dieses Spiel regelmäßig, ändern Sie Buchstaben, führen Sie neue Bedingungen ein. Schreiben Sie nicht alle Wörter, sondern nur Nomen, dann Adjektive.
  • Nimm irgendeinen Gegenstand. Die Herausforderung besteht darin, möglichst viele Nutzungsmöglichkeiten zu finden.Ein Bleistift zum Beispiel kann nicht nur schreiben, er kann auch eine Sitzstange für einen Vogel im Käfig, ein Indexstab, ein Längenmaß und so weiter werden. Ändern Sie Objekte, versuchen Sie, aus zwei oder drei verschiedenen Dingen "Konstruktionen" zu erstellen.
  • Finden Sie verschiedene Lösungen für alltägliche Probleme... Die Glühbirne ist durchgebrannt. Wie richte ich die Beleuchtung ein? Nennen Sie 10 Möglichkeiten, dies zu tun. In den Laden gehen, um ein neues zu kaufen, das Telefonlicht benutzen, den Kamin anzünden und so weiter. Hören Sie nicht auf, bis Sie genau 10 Antworten gefunden haben.
  • Schreiben Sie einen Satz, in dem alle Wörter mit einem bestimmten Buchstaben beginnen. Komplizieren Sie die Aufgabe das nächste Mal - legen Sie eine bestimmte Anzahl von Wörtern fest.

Sie müssen es mit Geschwindigkeit ausführen. Dies wird dazu beitragen, die Geschwindigkeit der Reaktion zu entwickeln.

Kinderspiele

Während das Kind noch nicht schreiben und lesen gelernt hat, Verschiedene Bilder und Objekte können verwendet werden, um divergentes Denken zu entwickeln.

  • Sammle 5 verschiedene Spielzeuge. Die Aufgabe des Kindes besteht darin, eine Geschichte zu erfinden, deren Helden es werden.
  • Legen Sie mehrere Gegenstände auf den Tisch - einer von ihnen in diesem Spiel ist "main". Definieren Sie es und bitten Sie das Kind, anhand von Leitfragen zu raten. Ist es blau? Ist es rund? Es ist schwer? Usw.
  • Tanzwettbewerb... Schalten Sie die Musik ein und laden Sie das Kind ein, mit Hilfe von Bewegungen und Mimik verschiedene Zustände zu zeigen: Freude, Wut, Traurigkeit, Spaß.
  • Geben Sie Ihrem Kind ein Blatt Papier mit einem Bildausschnitt. Die Aufgabe besteht darin, das Bild fertig zu malen.
  • Das gleiche kann mit der Anwendung erfolgen. Machen Sie nur den zentralen Teil davon. Bitten Sie das Kind, es zu vervollständigen. Erstellen Sie beispielsweise Ihre eigene siebenblütige Blume. Legen Sie den Stiel auf das Papier. Die Aufgabe des Babys besteht darin, Blätter und Blütenblätter daran zu befestigen.
  • Legen Sie so viele verschiedene Gegenstände wie möglich auf den Boden. Die Aufgabe des Kindes besteht darin, sie nach einem bestimmten Merkmal (Farbe, Größe, Material) zu unterteilen.
  • Bitten Sie Ihr Kind, ein bestimmtes Thema zu beschreiben... Sag ihm, was er mag und was nicht. Warum ist diese besondere Puppe sein Favorit, aber er benutzt nie einen grünen Bleistift?

Tipps

Wenn es Ihnen zumindest manchmal so vorkommt, als ob Sie in einer Sackgasse stecken und trotz Ihrer Ausbildung keine optimale Lösung für ein Problem finden, versuchen Sie die folgenden Methoden.

  • Suchen Sie nach mehreren Antworten auf jede Frage. Oft liegt die Wahrheit an der Oberfläche, und wir graben zu tief, um sie zu finden.
  • Stellen Sie sich vor, wie sich die Situation entwickeln wird, wenn Sie unterschiedliche Wege gehen. Gehen Sie alle Optionen im Kopf durch. Verweile nicht bei einer Sache, auch wenn es die einzig richtige zu sein scheint.
  • Vergessen Sie für eine Weile, was Ihnen in der Schule beigebracht wurde.... Versuchen Sie, das Problem logisch zu lösen, ohne allgemein anerkannte Regeln und Vorschriften anzuwenden. Stellen Sie sich vor, wie die Mehrheit denkt, und leiten Sie die Formel für die Minderheit ab. Es ist wahrscheinlich, dass es für eine bestimmte Aufgabe optimal ist.
  • Theorie nicht von Praxis trennen... Berechnen Sie immer, wie Ihre Pläne im Leben umgesetzt werden.
  • Hören Sie hier nicht auf. Auch wenn Sie eine scheinbar absolut richtige Lösung gefunden haben, probieren Sie andere Optionen aus.
  • Nutzen Sie die Hilfe von Kollegen und Freunden. Organisieren Sie Brainstorming-Sitzungen. Vielleicht hat eines Ihrer Kinder eine geniale Idee.
  • Halten Sie ein Notizbuch griffbereit und schreiben Sie all Ihre kühnsten und unerwarteten Ideen auf. Wenn nicht jetzt, dann können sie sich später als nützlich erweisen.
  • Schreiben Sie alle Ihre Gedanken zu einem spannenden Thema auf ein Blatt Papier. Nach einiger Zeit nochmal lesen. Sicherlich finden Sie unter den vielen Wörtern etwas, das Sie in die richtige Richtung weist.

Aber Sie sollten nicht von einem Extrem zum anderen hetzen. Der Physiker von gestern wird heute kein Lyriker und umgekehrt. Denken Sie daran - sowohl konvergentes als auch divergentes Denken sind im Alltag wichtig. Daher ist es notwendig, beides zu entwickeln. Divergentes Denken besteht aus unterschiedlichen, oft spontanen Ideen.Es kann nicht auf einer Standard-Fünf-Punkte-Skala gemessen werden, im Gegensatz zu konvergent.

Und in der menschlichen Psychologie besteht der Wunsch nach einem bestimmten Ergebnis. Denken Sie daher bei der Erstellung eines Arbeitsplans daran, wie diese oder jene Leistung gefördert werden kann. Es ist unmöglich, die Zeichnung eines dreijährigen Babys objektiv zu beurteilen und ein begabtes Kind klar zu beschreiben. Aber Sie können ihn für Kreativität interessieren, für die Erfindung von etwas Neuem.

Umgeben Sie Ihr Kind mit Bausätzen, Puzzles und zerlegtem Spielzeug. Schimpfen Sie nicht, wenn das Baby statt einer Hand ein Bein an der Puppe befestigt oder eine grüne Sonne zeichnet. Halten Sie ihn nicht davon ab, zu experimentieren. Aber vergessen Sie nicht, auch praktische Fähigkeiten zu vermitteln. Auch wenn ein Mädchen wie Anna Pavlova tanzt, schadet es nicht zu wissen, dass zweimal zwei gleich vier ist. Wenn ein Junge gut zeichnet, ist es dennoch wichtig, dass er versteht, dass "Rollen nicht auf einem Baum wachsen".

Wenn Ihr Kind sich weigert, zählen zu lernen, machen Sie daraus ein Spiel. Denken Sie daran, seinen Erfolg zu belohnen. Bieten Sie dem Kind selbst an, einen "Preis" aus mehreren Optionen auszuwählen: in den Zoo gehen, ein Eis essen, einen Cartoon ansehen. Biete ihm in allem mehr Möglichkeiten an. Lassen Sie ihn in verschiedene Richtungen denken, und dann wird sein Leben, wie Ihres, vielfältig. In Zukunft wird es für ein solches Kind nicht schwer sein, einen Ausweg aus einer ungewöhnlichen oder ungewöhnlichen Situation zu finden, und eine schwierige Frage wird nie verwirrt.

Ein Mensch wird mutig durchs Leben gehen, ohne Angst zu haben, Fehler zu machen. Und vielleicht wird es im nächsten Jahrhundert um ihn gehen, dass sie sagen werden, dass er einer der herausragenden Wissenschaftler des 21. Jahrhunderts war.

keine Kommentare

Mode

die Schönheit

Haus