Schnelllesen lernen: Methoden und Techniken

Speedreading ist die Fähigkeit, Texte schnell zu lesen. Mit dieser Technik kann jeder Mensch, ob Erwachsener oder Kind, sein Sichtfeld um ein Vielfaches erweitern, lernen, Unnötiges herauszufiltern und die wichtigsten Informationen hervorzuheben. Bemerkenswert ist, dass Sie bei regelmäßigem Üben auch zu Hause das Lesen lernen können. Wir bieten Ihnen eine Reihe effektiver Übungen und Techniken, mit denen Sie diese Technik schnell beherrschen und häufige Fehler vermeiden können.

Eines der häufigsten Probleme ist, dass ein Kind sich selbst vorliest: Das heißt, es bewegt nicht nur seine Lippen und seine Zunge, sondern reproduziert auch die Wörter in seinem Kopf, während seine Augen auf einem Punkt bleiben können. Dieses Phänomen verringert die Geschwindigkeit der Informationswahrnehmung und -lesung erheblich.

Dieses Problem haben vor allem Kinder. Tatsache ist, dass das Auge eines Kindes im Vergleich zu einem Erwachsenen ein relativ kleines Sehfeld hat, dh ein Kind kann nur das Bild vor sich sehen.

Der Regressionseffekt wird für Kinder und Jugendliche beim Lesen oft zum Problem.... In diesem Fall kehren die Augen ständig zu bereits gelesenem Material zurück - dies gilt als inakzeptabel. Sagen wir noch mehr: Ein solcher Defekt ist mit großen Schwierigkeiten auszurotten.Es ist sehr wichtig, Regression nicht mit Rezeption zu verwechseln, letztere ist dieselbe Regression, aber sie geschieht mit dem Ziel, den gelesenen Text zu überdenken oder besser zu assimilieren. Sie kann begründet werden, wenn das Kind Fragen zum Material hat.

Ein wichtiger Faktor ist, dass der Wortschatz und die Allgemeinwissensbasis der Kinder klein sind. Es stellt sich heraus, dass Das Baby versucht, die Essenz eines Wortes, dessen Bedeutung es nicht kennt, mental zu verstehen, daher nimmt die Lesegeschwindigkeit ab. In dieser Situation ist es sehr wichtig, den Weg zwischen dem Text selbst und seiner Analyse zu verkürzen, dafür ist es sehr wichtig, die Wahrnehmung von Informationen nicht durch Hören, sondern visuell zu trainieren. Und schlussendlich Viele Kinder leiden an einer Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung.

Leider ist es unmöglich, den Sehorganen die Rückkehr zu einem zuvor gelesenen Text zu verbieten, diese Fähigkeit erfordert ständiges Training. In der Regel wird dafür ein Zeiger verwendet - dann folgen ihm die Augen automatisch, ohne von anderen Textblöcken abgelenkt zu werden. Zunächst muss sich der Schüler jedoch zwingen, nicht aufzublicken, es wird ihm schwer fallen.

Für die allerersten Lektionen ist es besser, ein Lesezeichen zu wählen - sie legen es auf das gelesene Fragment und gleiten weiter mit den Augen über die Seite. Das Prinzip ist hier einfach: der obere Text wird ausgeblendet, so dass es einfach unmöglich ist, mit den Augen dorthin zurückzukehren. So wird die automatische Fertigkeit der Regelmäßigkeit der Bewegung nur nach vorne entwickelt.

Die Unterdrückung der Artikulation ist eine nützliche Fähigkeit, um schnelles Lesen zu entwickeln. In diesem Fall wird die Aussprache von Wörtern und Ausdrücken minimiert und sogar ganz ausgeschlossen, da diese beim Lesen die meiste Zeit in Anspruch nimmt. Die Sache ist die Sprechen lässt das Gehirn die gelesenen Daten sowie die empfangenen Sprachinformationen verarbeiten... Dadurch steigt die funktionelle Belastung des Gehirns und dementsprechend verringert sich die Lesegeschwindigkeit.

Wie die Praxis zeigt, benötigt man zum Erlernen der Artikulationsunterdrückung mindestens 20 Stunden praktisches Training mit einer speziellen Übung: einen bestimmten Rhythmus mit einer Hand oder einem Bleistift schlagen.

Um das Wahrnehmungsfeld von Informationen zu erweitern, müssen Sie ein Stück Papier mit etwas Text nehmen und einen grünen Punkt in die Mitte zeichnen. Der Schüler sollte sie 10 Minuten lang aufmerksam betrachten und dann versuchen, sich vor dem Zubettgehen etwas vorzustellen. Diese Fokussierungsübung sollte zwei Wochen lang durchgeführt werden. Danach können Sie mit dem nächsten Schritt fortfahren - beginnen Sie, den Text zu betrachten, der sich vertikal und horizontal vom Punkt befindet.

Eine sehr effektive Übung, die die Konzentrationsfähigkeit entwickeln und das Denken verbessern kann, ist das Training in der sogenannten Kauderwelsch-Sprache (Marsverse). Mit anderen Worten, es wird von rechts nach links gelesen. Zu Beginn können Sie solche Fähigkeiten mit Palindromen trainieren, dh Wörtern und Sätzen, die von rechts nach links und von links nach rechts gleich gelesen werden. Zum Beispiel „Eine Rose ist auf Azors Pfote gefallen“, „Katze wird bald vierzig Tage alt“ usw. Danach können Sie die Übungen mit dem gängigsten Text beginnen.

Sie können Ihre Lesegeschwindigkeit mit einer einfachen Übung deutlich erhöhen - ein Buch verkehrt herum lesen. Zuerst müssen Sie ein kleines Stück Text verkehrt herum lesen, dann das Buch in seinen ursprünglichen Zustand zurückversetzen und es erneut lesen. Sicherlich werden Sie sofort spüren, wie viel schneller und einfacher Sie das machen können!

Eine ziemlich originelle Übung, die davon ausgeht, dass beim Lesen des Schülers deckt nur den Anfang und das Ende der Zeile ab, nicht jedes Wort, wie es beim traditionellen Lesen der Fall ist. Dies reicht oft aus, um die Bedeutung der präsentierten Informationen zu verstehen. Darüber hinaus erhöht es die Lesegeschwindigkeit erheblich.

Mit diagonalen Lesemethoden können Sie die gelesenen Daten anhand verschiedener Symbole und Bilder wahrnehmen. Natürlich werden Sie sich mit dieser Technik kaum in das Buch Ihres Lieblingsautors einarbeiten können. Aber für Studenten und Schüler kann die Methode sehr relevant sein. In diesem Fall beginnt das Lesen in der oberen linken Ecke und bewegt sich in Richtung der unteren rechten Ecke, während der Blick bei Schlüsselsätzen stoppt. Auf diese Weise, Es dauert nicht länger als 30 Sekunden, um jede Seite zu studieren.

Die Technik basiert auf der Fähigkeit, Schlüsselphrasen und Wörter im Text hervorzuheben. Durch die Übung lernt das Kind, die Hauptbedeutung der gelesenen Daten zu formulieren. Das Gedächtnis kann eine größere Menge an notwendigen Informationen im Kopf speichern und vermeidet das Auswendiglernen von Fakten und Beschreibungen, die nicht von grundlegender Bedeutung sind.

Diese Technik ist nicht für Anfänger geeignet, sie kann von Schülern verwendet werden, die bereits die Grundlagen des Schnelllesens beherrschen. Die Essenz der Technik besteht darin, den Text mit einer bestimmten Geschwindigkeit zu studieren. Eine solche Fähigkeit ermöglicht es einem Kind, in relativ kurzer Zeit einen großen Datenstrom anzuzeigen und seinen grundlegenden Teil zu isolieren. Eine solche Lektüre ist eher oberflächlich, sie eignet sich nicht zur Aufnahme von Informationen, aber sie ist optimal für die Suche nach Informationen.

Vertikales Lesen vergrößert den Radius des peripheren Sehens. Während des Trainings der Blick des Schülers bewegt sich nicht entlang der traditionellen horizontalen Bahn, sondern vertikal genau in der Mitte der Seite. Diese Lesart kann mit Schulte-Tabellen gemeistert werden. Sie sehen aus wie Postkarten mit darauf geschriebenen Zahlen. In diesem Fall können die Zahlen in beliebiger Reihenfolge stehen. - Dies ist eine der wichtigsten Bedingungen, darin besteht die Entwicklung von Fähigkeiten zum Finden der erforderlichen Anzahl.

Wenn die Tabelle nicht zur Hand ist, können Sie einen beliebigen Text nehmen, in Gedanken eine gerade vertikale Linie in die Mitte ziehen und die präsentierten Informationen lesen und Ihren Blick auf diese Linie richten. Am besten startest du dein Training mit schmalen Texten, wie etwa Zeitungskolumnen. Im Laufe des Trainings kann das Textformat erhöht werden.

Es sollte beachtet werden, dass Sie in jedem Alter das Schnelllesen lernen können, und wenn Sie sich entscheiden, diese Fähigkeit als Erwachsener zu erwerben, ist Ihr Wunsch sehr lobenswert. Mit dieser Fähigkeit können Sie viel Zeit sparen, die für andere, ebenso wichtige Angelegenheiten freigesetzt werden kann.... Erwachsene Lernende haben jedoch viele Schwierigkeiten, da sie bereits geformte Gewohnheiten überwinden müssen. Dies erschwert den Erwerb von Fähigkeiten erheblich, aber verzweifeln Sie nicht - wenn die Motivation stark genug ist, können Sie die Fähigkeiten des schnellen Lesens in jedem, auch sehr reifen Alter, beherrschen.

Eltern stehen oft vor einem Problem, wenn ein Kind in der Schule schlecht liest. Dies wirkt sich erheblich auf die Geschwindigkeit der Hausaufgaben aus, was sich nur auf die schulischen Gesamtleistungen auswirken kann. Verschärft wird die Situation, wenn das Kind zudem unruhig ist und nicht ruhig an einem Buch sitzen kann. In diesem Fall kann die Beherrschung der Schnelllesetechnik die Rettung sein.

Heute jedoch Es besteht kein Konsens über das Alter, in dem man mit der Beherrschung dieser Technik beginnen kann. Einige Experten plädieren für einen frühen Unterrichtsbeginn und begründen ihre Position damit, dass es viel schwieriger sein wird, die entwickelten Lesefähigkeiten in der Ober- und Oberstufe zu brechen. Wir weisen Sie jedoch darauf hin, dass es für eine vollwertige geistige Entwicklung wichtig ist, dass das Kind den Text nicht nur lesen, sondern auch verstehen kann. Vergessen Sie nicht die Intonation, die bei der Beurteilung der Lesefähigkeit in der Grundschule von grundlegender Bedeutung ist.

Mit dem schnellen Lesenlernen kann nur begonnen werden, wenn das Kind das Alphabet kennt und bereits gelernt hat, in Worten, nicht in Silben zu lesen... Aus logischer Sicht ist das optimale Alter für die Entwicklung von Schnelllesefähigkeiten der Zeitraum von 7 bis 10 Jahren. Während dieser Zeit können die meisten Kinder Wörter gut lesen und außerdem das Wesentliche des Textes erfassen.

Die dritte Gruppe von Psychologen rät, das Schnelllesen erst nach dem 10.-12. Lebensjahr des Kindes durchzuführen. Es wird angenommen, dass Kinder ab diesem Alter beginnen, sich Informationen in Sprachgeschwindigkeit zu merken und zu verstehen. Darüber hinaus ist es in diesem Alter viel besser, das Gedächtnis zu entwickeln, da der Schüler den Text nicht nur schnell lesen, sondern auch nacherzählen kann. Auf jeden Fall - die Wahl liegt nur bei den Eltern, jeder sollte von den Besonderheiten der Entwicklung seines Kindes ausgehen und das Thema mit Beginn des Schnelllesenlernens individuell entscheiden.

Es wurde experimentell festgestellt, dass Schnelllesen stark zur Aktivierung von Denkprozessen beiträgt. Wenn Sie entschlossen sind, Schnelllesefähigkeiten zu erlernen und gleichzeitig das Volumen und die Qualität des Auswendiglernens zu erhöhen, müssen Sie zunächst die Komplexität der Aufgabe beurteilen und die Informationsmenge berechnen... Konzentrieren Sie sich auf die Lesegeschwindigkeit, die Sie benötigen. Schätzen Sie im Voraus die ungefähre Zeit ab, die benötigt wird, um das vorgeschlagene Material so fest wie möglich zu verarbeiten. Zu diesem Zeitpunkt sollte eine bestimmte Zeit zum Auswendiglernen sowie eine weitere Zeit zum Wiederholen des Gelernten vorgesehen werden.

Eine der effektivsten Techniken ist die figurative Gruppierungsmethode.... Sein Wesen liegt darin, dass im vorgeschlagenen Text 7 semantische Hauptblöcke hervorgehoben werden müssen. Für jeden Block sollten Sie ein eigenes mentales Bild erstellen, also das eine oder andere Schlüsselbild. Bitte beachten Sie, dass jedes Bild nicht mehr als 7 grundlegende Details enthalten sollte. Die ausgewählten Bilder sollen möglichst lebendig und einprägsam sein, jedes Bild wird für ca. 10-15 Sekunden im Kurzzeitgedächtnis fixiert – dies reicht aus, damit Informationen über sie ins Langzeitgedächtnisarchiv gelangen.

Das Erlernen der Lesegeschwindigkeit ist kein schneller Prozess. Es erfordert regelmäßige Bewegung, ständiges Training und Wiederholung.... Wenn es sich um einen Erwachsenen handelt, reicht in der Regel seine Eigenmotivation aus, um alle erforderlichen Aufgaben rechtzeitig zu erledigen. Kinder haben kein solches Interesse, so dass viele Eltern Druck auf sie ausüben. Das brauchst du nicht, jedes Training sollte nur spielerisch erfolgen. Wenn wir diese Forderung vernachlässigen, ist es bestenfalls möglich, das gewünschte Ergebnis einfach nicht zu erzielen und schlimmstenfalls das Kind vollständig vom Lesenlernen abzuhalten.

Sie sollten nicht stundenlang sitzen, das Training wird viel effektiver sein, was 5 Minuten dauert, aber gleichzeitig wird es 4-5 Mal am Tag wiederholt.... Denken Sie daran, dass das Gehirn des Kindes in 20 Minuten sehr müde werden kann und das Material dementsprechend nicht in der erforderlichen Menge aufgenommen wird.