Beschreibung der diagnostischen Verfahren zur Selbsteinschätzung

Der wichtigste Regulator des Verhaltens eines Individuums, seiner Aktivität in Lernen, Arbeit, Kommunikation und Selbstbildung, ist die Selbsteinschätzung. Diagnostische Studien helfen dem Probanden, ein objektives Selbstwertgefühl zu erlangen, sein Handeln zu kontrollieren und kritisch zu bewerten, Fehler zu finden und Wege zu deren Beseitigung zu finden.

Jeder neigt dazu, sich mit anderen zu vergleichen. Auf dieser Grundlage wird sein Selbstwertgefühl gebildet. Das Konzept selbst beinhaltet die Einschätzung einer Person über ihre Qualitäten, Fähigkeiten, Fähigkeiten und Merkmale ihrer eigenen Aktivitäten... Das Selbstwertgefühl ändert sich tendenziell je nach Erfolg in Studium und Beruf, ausgehend von einer bestimmten Altersgruppe.

In den frühen Stadien der Entwicklung bewertet das Baby hauptsächlich die persönlichen körperlichen Eigenschaften und Fähigkeiten.... Das Kind hält sich für eine intelligente, starke, schöne und große Person. Später beginnt er, seine Handlungen, Handlungen, praktischen Fähigkeiten und moralischen Werte zu verwirklichen. Die Beziehung zwischen Kind und Eltern hat einen großen Einfluss. Einen schwierigen emotionalen Zustand erleben Jugendliche, die sich wie ein reifer Mensch zu fühlen beginnen und sich durch die Einschränkung ihres Willens und die ständige Kontrolle durch Erwachsene unterdrückt fühlen. Das Selbstwertgefühl von Teenagern wird auf eine harte Probe gestellt.

Kinder mit ausreichendem Selbstwertgefühl gesellig, aktiv, einfallsreich, nicht ohne Humor. Sie nehmen gerne Kontakt zu anderen auf. Geringe Wahrnehmung selbst führt zu Passivität, Misstrauen, übermäßiger Verletzlichkeit und Ressentiments. Die Angst, schlechter zu sein als andere Kinder, führt zur Verweigerung der Teilnahme an verschiedenen Aktivitäten. Kleinkinder mit hohem Selbstwertgefühl drücken oft Aggression gegenüber anderen Kindern aus, weil andere nur ihnen gehorchen und tun sollen, was sie wollen.

Die Persönlichkeit wird durch soziale Anpassung gebildet. Das Selbstwertgefühl spiegelt sich im Umgang mit Fremden wider. Es beeinflusst das zukünftige Schicksal einer Person.

Sie können den Entwicklungsstand des Selbstwertgefühls bei Kindern und Erwachsenen mit verschiedenen diagnostischen Verfahren überprüfen. Sie verhelfen zu einem ganzheitlichen Blick auf das Alter und zu individuellen Möglichkeiten der Selbsteinschätzung.

Diese Methode beinhaltet die Ermittlung der allgemeinen Einstellung des Kindes zu sich selbst und wie seiner Meinung nach andere zu ihm stehen. Teats kann für die diagnostische Untersuchung von Kindern ab drei Jahren verwendet werden. Zur Durchführung der Diagnose benötigen Sie eine hölzerne oder gezogene 10-Stufen-Leiter, eine Männerfigur, ein Blatt Papier und einen Bleistift. Zuerst wird dem Kind angeboten, die Kinder auf die Leiter zu setzen: Die besten Freunde sollten auf der obersten Stufe platziert werden, und dementsprechend sollten sehr schlechte Kinder auf der untersten Stufe platziert werden.

Dann ist das Kind verpflichtet, die menschliche Figur dort zu platzieren, wo es selbst zu sitzen verdient. Das Kind sollte erklären, warum dieser Schritt gewählt wurde. Dann bestimmt das Baby, wo seine Verwandten es hinstellen würden: Mama, Papa, Großmutter, Großvater, Schwester, Bruder, Freund. Das Kind sollte kommentieren, warum jemand, das ihm nahe steht, es nicht auf die obere oder untere Stufe stellt. Dann muss er erraten, wo die restlichen Familienmitglieder des Bruders oder der Schwester untergebracht werden würden. Alle Varianten dieser Positionen sind an der gezeichneten Treppe befestigt.

Mithilfe von Farbspuren können Sie das Vertrauen der Schüler beim Erledigen einer Aufgabe und beim Beantworten einer Frage bestimmen... Das Kind wählt eine von drei Farben aus, markiert damit Hausaufgaben oder Klassenarbeiten. Rote Farbe signalisiert Angst, die durch große Schwierigkeiten bei der Durchführung einer Übung oder der Lösung eines Problems verursacht wird. Gelbe Farbe bedeutet, dass das Kind das Thema nicht ganz versteht. Grünton zeigt ein vollständiges Verständnis des untersuchten Materials an. Der Lehrer, der die Hefte durchschaut, versteht, welcher der Schüler bei welchem ​​Problem Hilfe braucht. Während des Unterrichts erhebt der Schüler rote, gelbe oder grüne Karte... "Ampel" ermöglicht es dem Lehrer zu navigieren, ob die Klasse bereit ist, weiterzuziehen.

Diese Methode hilft, das emotionale Niveau des Kindes bei der Selbsteinschätzung zu bestimmen. Zu diesem Zweck wird dem Thema eine Reihe von grafisch dargestellten Kreisen angeboten, die Personen darstellen. Der Befragte muss sich in einen der acht Kreise einordnen.

Der nächste Testgegenstand ist eine große Kugel, die von kleinen Kugeln umgeben ist. Das Subjekt selbst wird in die zentrale Kugel gelegt. Verwandte, Freunde und Lehrer sollten in den Rest der Kreise platziert werden. Das dritte Bild zeigt ein gleichschenkliges Dreieck, an dessen Spitze sich bedingte Eltern befinden, in der linken Ecke - ein Lehrer, in der rechten - Freunde. Es ist notwendig, einen Punkt zu setzen, an dem der Befragte seinen Standort repräsentiert. Der vierte Test besteht darin, Ihren Platz in einem großen Kreis zu finden und ihn zu fixieren. Und zum Schluss wird dem Kind noch eine weitere Aufgabe angeboten. Es werden fünf Kreise gezeichnet und darunter im mittleren Teil zwei weitere Kreise. Das Kind sollte sich vorstellen, dass es in der untersten Reihe steht.Er muss eine von zwei Kugeln auswählen und sich darin platzieren.

Die Technik von S. A. Budassi ermöglicht eine quantitative Analyse des Selbstwertgefühls der Persönlichkeit eines Teenagers und eines Erwachsenen. Es basiert auf der Ranking-Methode. Von den 48 vorgeschlagenen Wörtern wird der Proband gebeten, 20 bevorzugte und unerwünschte Persönlichkeitsmerkmale auszuwählen, die einer idealen Person innewohnen. Positive Eigenschaften sollten oben in der Tabelle platziert werden und unattraktive Eigenschaften unten. Dann gibt es eine ähnliche Rangfolge von 20 Eigenschaften, die für den Befragten selbst charakteristisch sind. Die vorgeschlagene Methode offenbart die wahre Vorstellung des Individuums über sich selbst und den Wunsch, was er werden möchte. Die Technik ermöglicht es Ihnen, die Größe der Lücke zwischen den Ebenen der Aspiration und der Selbsteinschätzung zu messen.

Der Dembo-Rubinstein-Test ist nicht auf die Analyse von Persönlichkeitsmerkmalen beschränkt. Es berücksichtigt geistige Fähigkeiten, Persönlichkeitsmerkmale, Gesundheit und Glück. Mit diesen Indikatoren werden dem Thema 4 vertikale Skalen angeboten. Auf allen Ebenen müssen Sie Punkte finden, an denen sich eine Person im Moment fühlt und auf welcher Ebene sie unter Berücksichtigung ihrer eigenen Fähigkeiten sein könnte. Jede Skala entspricht 10 cm, die Nachteile konzentrieren sich unten, die Vorteile oben. Der Befragte markiert den Punkt, an dem er eine Qualität auf der Linie findet, mit einem Kreuz, dessen Lage ihm Befriedigung und Stolz auf sich selbst bereiten würde. Der Bindestrich bezeichnet das Niveau, das dem Befragten zu einem bestimmten Zeitpunkt innewohnt.

Analyse der Ergebnisse, die während der Methodik "Leiter" Daten ermitteln Psychologen die Einstellung des Kindes zu sich selbst. Typischerweise stellen sich Vorschul- und Grundschulkinder am oberen Ende der Treppe auf. Sie halten sich für gute Kinder, können ihre Wahl aber oft nicht rechtfertigen. Stellt sich ein Kind auf eine der drei obersten Stufen, dann deutet dies auf ein überschätztes Selbstwertgefühl hin. Wenn es bei 4-7 Schritten ist, bewertet sich das Baby angemessen. Die unteren drei Schritte bedeuten eine unterschätzte Selbstwahrnehmung.

Das Kind kann seine Fähigkeiten und Fähigkeiten aufgrund eines kürzlichen Streits mit seinen Lieben unterschätzen. Dieser Rückgang der Punktzahlen ist vorübergehend. Während der Konversation ist es notwendig, die Stabilität der erhaltenen Daten herauszufinden. Ein kritisch niedriges Selbstwertgefühl weist auf emotionalen Stress aufgrund häufiger Beschwerden von Lehrern, missbilligenden Peer-Reviews und elterlicher Verurteilung hin.

Die Interpretation der als Ergebnis der Studie nach der Methode von A. V. Zakharov erhaltenen Daten lautet wie folgt:

• im ersten Test ist die Norm ein Hinweis auf den dritten und vierten Kreis, die Wahl des ersten Balls bedeutet eine Überschätzung des Selbstwertgefühls, eine Angabe von 6,7 und 8 Kreisen weist auf eine geringe Selbstwahrnehmung hin;
• die zweite Testaufgabe hilft, die Beziehung zu anderen zu bestimmen: Das Kind fühlt sich den in den unteren Kugeln befindlichen Lieben überlegen und erfährt von den in den oberen Kreisen platzierten Personen Druck auf sich selbst;
• der dritte Test bestimmt die Einbindung des Kindes in die Welt um es herum und den Grad der Nähe zu verschiedenen Kategorien von Menschen, während der Befragte außerhalb des Dreiecks kein Interesse an sozialen Kontakten hat und möglicherweise von der Gesellschaft abgelehnt wird;
• bei der vierten Aufgabe bedeutet die Selbstplatzierung in der Mitte des Kreises ein hohes Maß an Egozentrik, das normalerweise für Vorschulkinder, nicht aber für Schulkinder charakteristisch ist;
• der letzte Test bezeugt das Bewusstsein ihrer Einzigartigkeit, wenn sie sich im rechten Kreis platzieren und die Anerkennung ihrer Ähnlichkeit mit anderen, wenn sie auf die linke Kugel zeigen.

Methode S. A. Budassi ermöglicht es Ihnen, den Unterschied zwischen realen und idealen Vorstellungen des Subjekts über sich selbst zu erkennen.Die Wahrnehmung der eigenen Person basiert auf objektiven Erkenntnissen und subjektiven Meinungen, die nicht immer ausreichend sind. Der Einzelne schreibt sich manchmal Eigenschaften zu, die ihm nicht eigen sind. Die Einschätzung der eigenen Person erfolgt durch den Vergleich persönlicher Wünsche mit den tatsächlichen Ergebnissen der eigenen Handlungen sowie durch den Vergleich mit anderen.

Um den Koeffizienten des Index für den Grad der Selbstwahrnehmung des Subjekts zu berechnen, muss man zunächst den Rangunterschied für jede Qualität berechnen. Dann müssen Sie die Aktion zum Quadrieren ausführen. Dann sollte die Summe der Quadrate der Differenz aus der Rangfolge mit 0,00075 multipliziert werden. Da der Koeffizient des Rangverhältnisses im Bereich von -1 bis +1 liegen kann, müssen Sie das zuvor erhaltene Ergebnis von eins subtrahieren.

Eine angemessene Selbsteinschätzung ist mit Selbstwertgefühl und dem Bewusstsein der eigenen Nützlichkeit verbunden. In diesem Fall akzeptiert sich eine Person als Person. Der Wert des Korrelationskoeffizienten bei positiver Selbstwahrnehmung liegt zwischen +0,38 bis +1. Understatement bedeutet eine negative Einstellung zu sich selbst, Ablehnung von sich selbst, ein Gefühl der Minderwertigkeit. Dann liegt der Wert des Koeffizienten des Rangverhältnisses im Bereich von -0,38 bis -1.

In der Dembo-Rubinstein-Technik die Ermittlung des Durchschnittswertes der Indikatoren des Selbsteinschätzungsgrades und des Anspruchsgrades erfolgt nach vier bzw. sieben Skalen. Die Länge einer Linie beträgt 100 mm, was 100 Punkten entspricht.