Anhang

Zuneigung im Leben eines Kindes

Zuneigung im Leben eines Kindes
Inhalt
  1. Was ist das?
  2. Entstehungsphasen
  3. Ein Überblick über die Arten der Bindungsstörung und deren Folgen
  4. Anzeichen von Verstößen

Von Kindheit an braucht ein Kind ein Gefühl von Sicherheit und Geborgenheit. Mit einem Mangel an Aufmerksamkeit, warmer Haltung, Zuneigung und Liebe entsteht ein Gefühl der Entfremdung. Das Kind sucht die Nähe zu anderen. Er verspürt das Bedürfnis nach einer psychologischen Verbindung mit seinem eigenen Wesen.

Was ist das?

Die Psychologie der Mutterschaft wird von einer tiefen emotionalen Verbindung mit dem Baby angetrieben. Es ist die Mutter, die im Baby die Grundlage für Selbstvertrauen, gesundes Selbstwertgefühl und die Fähigkeit legt, sich anderen Menschen zu öffnen. Die psychologische Verbindung zwischen Kind und Eltern beeinflusst die Fähigkeit, Kontakte zu anderen aufzubauen.

Eine starke Bindung zu den Eltern bestimmt die zukünftige Beziehung des Kindes sein ganzes Leben lang. Es bietet dem Baby eine biologische Schutzfunktion. Die Gleichgültigkeit eines Erwachsenen führt zur Bildung von Bindungen in verzerrter Form. Das Ergebnis ist die Entwicklung von Abneigung und Irritation gegenüber anderen.

Es ist gut, wenn sich eine Person lange Zeit um das Baby kümmert und nicht viele Erwachsene. Das Kind braucht emotionalen Kontakt.

Sie müssen ihn loben, ihn in die Arme nehmen, ihn öfter anlächeln, aber auf keinen Fall lispeln. Eine Mutter sollte ihr Kind immer akzeptieren, sensibel für es sein und die Wünsche des Kindes klar verstehen.

Es ist wichtig, dass ein Kind das Gefühl hat, dass es immer willkommen ist, dass es an ihn glaubt und ihm vertraut wird. Liebevolle Worte, die an das Baby gerichtet sind, wecken Vertrauen in es. Eine herzliche Haltung ihm gegenüber trägt zur Bildung einer sicheren Bindungsart im Leben des Kindes bei.Die Stabilität der psychologischen Verbindung mit der nächsten Person führt das Baby zu einer positiven Interaktion mit Menschen.

Das Kind fühlt die Liebe zu seiner Person und ist von einem Gefühl des bedingungslosen Wertes erfüllt. Wenn er gereift ist, wird er in der Lage sein, auf kritische Äußerungen anderer angemessen zu reagieren. Kritik schadet ihm mental nicht. Eine solche Person wird keine Abhängigkeit vom Lob und der Zustimmung anderer entwickeln.

Entstehungsphasen

Eine sichere Bindung entwickelt sich in der frühen Kindheit. Es steht für ein stabiles, entwickeltes Gefühl der eigenen Sicherheit, Geborgenheit und des Glaubens an die eigene Stärke. Psychologen unterscheiden 3 Hauptphasen, die für die Bildung einer gesunden Bindung bei Kindern unter einem Jahr von großer Bedeutung sind.

Der erste

In den ersten drei Lebensmonaten sucht der kleine Mann Nähe zu jedem Thema. Für die Krümel spielt es keine Rolle, wer auf ihn zukommt: ein Familienmitglied oder eine völlig unbekannte Person. Um auf seine Person aufmerksam zu machen, grunzt, lächelt, weint, bewegt er Arme und Beine.

Während dieser Zeit müssen Sie viel Zeit mit dem Baby verbringen, es in den Armen halten, es oft berühren, ihm in die Augen schauen.

Der Zweite

Im Zeitraum von 3 bis 6 Monaten beginnt das Baby, seine Lieben zu erkennen. Beim Anblick bekannter Gesichter jubelt er, streckt die Hände nach seiner Mutter aus. Fremden begegnet er mit weniger Freude. Es ist notwendig, richtig auf das Weinen des Babys zu reagieren. Es ist notwendig, ihn zu beruhigen, abzuholen, die notwendige Hilfe zu leisten. Der Kontakt sollte von einem freundlichen Lächeln begleitet werden. Das Baby sollte sich vollkommen sicher fühlen. In diesem Fall entwickelt das Kind nach und nach eine gesunde Bindung.

Der dritte

Nach dem Beginn von sieben Monaten hat das Baby eine Selektivität in der Kommunikation. Er unterscheidet sein Volk bereits von Fremden. Das Kind wird mit seiner ganzen Seele an das Subjekt gebunden, das sich um es kümmert. Sein Weggang macht das Baby wütend. Wenn ein unbekanntes Gesicht auftaucht, sucht das Baby Schutz bei einem geliebten Menschen.

Von 1 Jahr bis 3 Jahren lernt das Baby intensiv die Welt. Die Hauptaufgabe von Mutter und Vater besteht darin, ein sicheres Umfeld für die Forschung der Kinder zu schaffen. Ein Elternteil sollte sich bei unvorhergesehenen Umständen immer in der Verfügbarkeitszone befinden.

Die Umarmungen einer Mutter helfen der jungen Forscherin, mit Schmerzen, Angst, Impotenz und Ressentiments adäquat umzugehen. Er sollte nicht bei Misserfolgen verweilen. Nachdem die Peinlichkeit passiert ist, sollten Sie weitermachen.

Von 3 bis 5 Jahren beginnt die Phase der gebildeten Unabhängigkeit. Diese Zeit ist durch die Entwicklung von Beziehungen zu Menschen gekennzeichnet. Das Kind lernt, Beziehungen zu Gleichaltrigen aufzubauen, Konfliktsituationen zu regulieren. Das Kind hat seine ersten Freunde. Sie sollten ihn unterstützen, ein wohlhabendes emotionales Umfeld schaffen.

Zu diesem Zeitpunkt beginnt das Kind mit Erwachsenen in Konflikt zu geraten und seine persönlichen Grenzen zu verteidigen. Es ist am besten, feste und schnelle Regeln aufzustellen. Statt Einschüchterung und Drohung müssen Kompromisse geschlossen werden. Es ist wichtig für ein Kind zu verstehen, dass elterliche Zuneigung und Liebe stärker sind als Streit. Skandale von Eltern in diesem Alter sind sehr schwer zu ertragen. Ihre Scheidung führt zur Entwicklung einer ängstlichen Bindung. Wir brauchen eine gute Atmosphäre in der Familie.

Von 6 bis 12 Jahren lernt das Kind, mit Beziehungen und Distanz umzugehen. Er soll sich während des Studiums von seiner Familie distanzieren und ihnen näher kommen können, wenn sie ihre Unterstützung brauchen. Diese Fähigkeit wird sich beim Aufbau zukünftiger Beziehungen zu Erwachsenen als nützlich erweisen. Eltern sollten ihr Kind nicht zu sehr schützen. Lass ihn alleine Schulprobleme lösen, seine Hausaufgaben alleine machen und Beziehungen zu Freunden aufbauen. Gleichzeitig sollte das Kind nicht dem Schicksal überlassen werden. Wir müssen sofort auf seine Bitte um Hilfe reagieren.

Wenn Sie feststellen, dass Ihr Kind mit etwas überfordert ist, haben Sie keine Angst, in die Situation einzugreifen.Eine totale Kontrolle über ihn sollte jedoch ausgeschlossen werden, sonst lernt er nicht, Verantwortung für sein eigenes Handeln zu übernehmen und zum richtigen Zeitpunkt Hilfe zu suchen.

Der Einfluss kind-mütterlicher Deprivation auf die Bindungsbildung ist groß. Bei Waisenhauskindern führt die Einschränkung der Fähigkeit, psychische Bedürfnisse zu befriedigen, oft zu einer Verletzung der sicheren Bindung. Die Feindseligkeit und Kälte von Erwachsenen in dysfunktionalen Familien können auch gesunde emotionale Verbindungen stören.

Hat das Pflegekind keine normale Bindung entwickelt, ist es notwendig, ihm Fürsorge und Geborgenheit zu geben.

Ein Überblick über die Arten der Bindungsstörung und deren Folgen

Der Heranwachsensprozess eines kleinen Mannes sollte sich nicht nur auf die Mutter konzentrieren. Die Unfähigkeit, lange Zeit auf ihre Aufmerksamkeit zu verzichten, gilt als affektive emotionale Verbindung. Eine starke Bindung an die Mutter erzeugt Angst. Dies bedeutet, dass das Kind Angst hat, das Elternteil zu verlieren, also verlässt es sie keine Minute. Manche Kinder hängen sehr an einem Spielzeug. Es ermöglicht ihnen, mit Ängsten umzugehen, sich zu beruhigen und die Trennung von ihrer Mutter zu bewältigen.

Oft führt die affektive Bindung dazu, dass das Kind Erwachsene manipuliert. Um das gewünschte Ergebnis zu erzielen, bekommt das Kind einen Wutanfall. Mit zunehmendem Alter nimmt die Verzerrung der Emotionen zu, was zu psychischen Erkrankungen führen kann.

Folgen affektiver Bindung werden folgende Störungen:

  • Enthemmte Störung drückt sich in der Unfähigkeit aus, Grenzen zwischen geliebten Menschen und fremden Erwachsenen zu ziehen, die sich an alle hintereinander klammern und festhalten;
  • Die reaktive Störung besteht in der völligen Verweigerung jeglichen äußeren Kontakts und der vollen Konzentration ihrer Aufmerksamkeit auf die eigene Mutter.

Es ist sehr wichtig, dass eine Person von Kindheit an das richtige Verhaltensprogramm legt, da sonst ernsthafte Probleme in der Adoleszenz und im gesamten Erwachsenenalter auftreten können. Eine erhöhte Bindung an einen Erwachsenen weist auf einen Zusammenbruch der stabilen psychologischen Bindung zu den Eltern hin. Wenn ein Kind an einen Fremden gebunden ist und sich an ihn klammert, deutet dies auf eine affektive Bindung hin.

Psychologen identifizieren einige Arten von Bindungsstörungen bei Kindern.

  • Die neurotische psychologische Verbindung ist die Suche nach negativer Aufmerksamkeit. Zu diesem Zweck provoziert das Baby die Eltern zu Ärger und anschließender Bestrafung. Dieser Typ wird als Folge übermäßigen Sorgerechts oder Vernachlässigung des Kindes beobachtet.
  • Eine ambivalente emotionale Bindung ist durch die Demonstration einer ambivalenten Haltung gegenüber einem geliebten Menschen gekennzeichnet. Ein Kind kann ihm zuerst schmeicheln, nach einigen Augenblicken unhöflich und sogar geschlagen werden, und nach einer Weile wird es beginnen, die Kommunikation mit dieser Person zu vermeiden. Diese ungesunde Abfolge von Handlungen ergibt sich aus dem doppelten Standard des elterlichen Verhaltens.
  • Eine vermeidende Bindung zeigt sich durch den Rückzug und die Mürrigkeit des Kindes. Er lässt keine Erwachsenen in sein Leben, verzichtet auf vertrauensvolle Beziehungen. Ein solches Baby vermeidet den Kontakt mit den Eltern, versucht allen seine Unabhängigkeit und Unabhängigkeit zu demonstrieren. Dieses Verhalten ist eine Art Schutz vor der Mutter, die keine Emotionen ausdrückt. Als Reaktion darauf möchte das Kind den Eltern vermitteln, dass es ohne sie auskommt.
  • Eine verschwommene Art der Bindung entsteht, wenn man versucht, herzliche Beziehungen, Liebe und Aufmerksamkeit von Fremden zu bekommen. Dieses Verhalten tritt häufig bei Kindern aus Waisenhäusern auf. Es ist nicht schwer für sie, solche Nachrichten wie Mama und Papa in der Kommunikation mit völlig Fremden zu verwenden. Sie können sie dann sofort und einfach freigeben. Unschärfe in Kontakten, übermäßige Bindung weisen auf den Wunsch hin, eine qualitative emotionale Verbindung mit Quantität zu kompensieren.
  • Der desorganisierte Typ ist Kindern inhärent, die ständig körperliche Züchtigung, Gewalt und Missbrauch erfahren. In manchen Familien kann eine schwache Mutter ihr Baby nicht vor dem Mobbing eines gnadenlosen Vaters schützen. Eine desorganisierte Bindung kann durch eine aggressive oder depressive Mutter verursacht werden. Kinder, die in solchen Familien aufgewachsen sind, zeichnen sich durch chaotische, unvorhersehbare Emotionen und Reaktionen aus. Sie wollen keine Liebe und bevorzugen es, gefürchtet zu werden.

Anzeichen von Verstößen

Es ist möglich, das Vorhandensein einer affektiven Bindungsart bei einem Baby durch eine anhaltende Unwilligkeit, mit Erwachsenen in Kontakt zu treten, festzustellen. Das Kind vermeidet sie, stößt sie weg, wenn es versucht, es zu streicheln, nimmt nicht am vorgeschlagenen Spiel teil. Ein charakteristisches Merkmal kann Wachsamkeit, Ängstlichkeit, Tränen sein.

Ein Symptom ambivalenter Bindung ist eine mehrdeutige Reaktion auf die Rückkehr der Mutter. Das Kind ist gleichzeitig froh über ihre Ankunft und wütend über die erzwungene Trennung von ihr. Er kann glücklich zu ihr eilen und sie sofort stoßen oder schlagen.

Bei einer desorientierten Art der emotionalen Verbindung erstarrt das Baby buchstäblich während der Abreise der Eltern, und ihre Rückkehr wird von Weglaufen und Verstecken begleitet. Manche Kinder verhalten sich gegenüber anderen Kindern aggressiv. Jemand kann Aggression gegen sich selbst zeigen: mit dem Kopf gegen die Wand schlagen, sich in die Hände kratzen und beißen. Eines der Anzeichen für eine Bindungsstörung ist mangelnde Distanz zu Erwachsenen. Dies ist eine Art, auf sich aufmerksam zu machen. Häufig wird bei Insassen von Waisenhäusern und Internaten eine übermäßige Besessenheit beobachtet.

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