Wäscheklammern

Wäscheklammer Spiele

Wäscheklammer Spiele
Inhalt
  1. Auswahl an Wäscheklammern
  2. Überprüfung der Spiele für Kleinkinder 2-3 Jahre alt
  3. Optionen für Kinder 4-6 Jahre alt

Spielen gilt als die führende Aktivität für einen Vorschulkind. Dadurch lernt er die Welt kennen, entwickelt sich weiter, denn Spiele machen den größten Teil seines Tages aus. Sowohl unabhängig als auch mit Erwachsenen. Mütter bemerken oft: Das Kind zieht Haushaltsgegenstände anderen hellen Spielzeugen vor - es wird einfach von Töpfen, Löffeln und beispielsweise Wäscheklammern angezogen. Aber letztere sind zu einem Teil der realsten Lernspiele geworden.

Auswahl an Wäscheklammern

Das Wäscheklammer-Set ist günstig, es gibt sie in verschiedenen Farben und bunte Muster für Spiele sind natürlich vorzuziehen. Das Material kann entweder Kunststoff oder Holz sein. Wichtig ist, dass die Feder der Wäscheklammern nicht die stärkste ist. Es ist besser, nicht einmal neue zu nehmen, sondern mit den gebrauchten zu spielen - durch häufigen Gebrauch sind sie nicht mehr sehr eng, was bedeutet, dass sie für das Kind nicht mehr gefährlich sind. Eine neue und enge Wäscheklammer kann den Finger eines Babys einklemmen, und es ist ziemlich schmerzhaft. Wenn Sie sich für Holz entscheiden, müssen Sie auf deren Verarbeitung achten. Wird das Holz nicht ausreichend bearbeitet, können Grate darauf zurückbleiben. Wenn ein Kind mit einer Wäscheklammer interagiert, können Grate unter die Haut des Babys gelangen. Das ist gefährlich.

Bei Wäscheklammern aus Kunststoff treten diese Probleme nicht auf, sie gelten jedoch selbst als weniger umweltfreundlich. Unter Plastikwäscheklammern gibt es jedoch in der Regel hellere Farbtöne. Und es gibt kleine Schreibwarenklammern, die manchmal Leinen ersetzen. Aber so kann man mit kleinen Kindern nicht spielen, ihre motorischen Fähigkeiten sind noch nicht für den Umgang mit kleinen Gegenständen entwickelt.Und die geringe Größe ist auch gefährlich, weil ein Zweijähriger vielleicht eine Wäscheklammer "für den Zahn" ausprobieren möchte, und das ist jetzt schon eine Gefahr für seine Gesundheit.

Überprüfung der Spiele für Kleinkinder 2-3 Jahre alt

Jungs in diesem Alter sind die dankbarsten Spieler mit Wäscheklammern. Aber gleichzeitig braucht es wirklich ein Spiel: mit einem Skript, einer Bedingung, Regeln.

"Finde eine Wäscheklammer"

Aufmerksamkeitsspiele sind für Kleinkinder bis zu drei Jahren sehr wichtig und werden schon in jungen Jahren als integraler Bestandteil der Entwicklungsaktivitäten angesehen. Das Spiel ist einfach: Sie müssen an verschiedenen Stellen im Raum Wäscheklammern aufhängen. Aber damit ist es nicht sehr schwer. Die Aufgabe des Kindes besteht darin, alle Wäscheklammern zu finden und an den vorgesehenen Platz zu bringen. Voraussetzung - sie müssen sich auf Augenhöhe des Kindes befinden.

Sie können Ihr Kind bitten, Wäscheklammern in einer Kiste zu sammeln. Für jeden Fund muss er gelobt und ermutigt werden. Sie können die Wörter "warm-kalt" verwenden, wenn Sie nach Wäscheklammern suchen. Wichtig ist, dass sie nicht nur liegen, sondern in der Arbeitsposition hängen.

So können sie an einem Bleistifthalter, an einem Ordner im Schrank, an einem Vorhang, an einer Stuhllehne usw. befestigt werden.

"Wo ist wessen Schwanz?"

Sie müssen Bilder von Tieren ohne Schwänze drucken, und ihre Schwänze werden separat ausgedruckt. Papiertiere werden natürlich schnell unbrauchbar, daher müssen Sie die Bilder laminieren. Und dann verbindet der Lehrer die Tiere mit Schwänzen, ersetzt sie aber gleichzeitig: Zum Beispiel hat ein Hase einen Fuchsschwanz, ein Eichhörnchen einen Zebraschwanz usw.

Das Kind sollte aufgefordert werden, die Wäscheklammern auszuhaken, die falschen Paare zu trennen und sie richtig zu bilden. Sie können also zwei Aufgaben kombinieren: eine Übung zum Erkennen und Treffen der richtigen Kombinationen und das Arbeiten mit einer Wäscheklammer (dh die Entwicklung der Feinmotorik).

"Vervollständige das Bild"

Dieser Job erfordert auch das Drucken einer Vorlage. Dies ist ein Standard-Kreisgesicht mit vielen möglichen Ergänzungsoptionen. Das Kind muss den Gesichtskreis ergänzen, damit er zu einem bestimmten Helden wird, und ihn mit Wäscheklammern ergänzen. Welche Möglichkeiten kann es geben: die Sonne (Wäscheklammern bilden Strahlen), eine Glühbirne (mehrere Strahlen oben), eine Blume (Blütenblätter werden aus einer Wäscheklammer geformt), Rüben oder Karotten (Kronen) usw. Natürlich beide Kreise sich und die Wäscheklammern müssen farblich möglichst übereinstimmen.

"Nimm die Wanzen weg"

Wäscheklammern werden in dieser Situation zu Käfern, die alles um sich herum angreifen. Sie können auf dem Ärmel des Kinderpullovers, auf der Kleidung des Lehrers, auf anderen Dingen und Gegenständen in der Nähe "sitzen". Die Aufgabe des Kindes besteht darin, die Fehler zu entfernen, ohne einen einzigen zu verpassen. Sie können die Aufgabe erschweren, 3 Kisten in verschiedenen Farben vor das Kind stellen, und die Käfer müssen nicht nur entfernt, sondern nach dem Prinzip der Farbabstimmung sofort auf die Kisten verteilt werden.

Farben erkunden

Im Alter von 2 Jahren werden Farben bereits definitiv mit dem Kind gelernt, dies geschieht die ganze Zeit, nicht nur in einem Spiel. Und Wäscheklammern werden auch dazu beitragen, dass diese Art des Lernens mehr Spaß macht. Es ist notwendig, einen Kreis mit mehrfarbigen Sektoren und dann auch kleine Kreise in verschiedenen Farben zu drucken. Und diese Kreise müssen an den entsprechenden Wäscheklammern befestigt werden.

Genauer gesagt gibt es zwei Möglichkeiten: Die erste besteht darin, die Kreise mit dem gewünschten Sektor zu verbinden (und dann ist es egal, welche Farbe die Wäscheklammer hat), die zweite besteht darin, die Wäscheklammern der gewünschten Farbe sofort an den Sektor der selbe Farbe.

"Wer isst was?"

Normalerweise wird dieses Spiel gestartet, wenn die Kinder bereits wissen, was der Marienkäfer „sagt“ und was das Hündchen sagt. Weiter kann man in der Erforschung von Tieren Fortschritte in Bezug auf ihre, man könnte sagen, Ernährungsgewohnheiten machen. Und wieder brauchen wir Ausdrucke - einen Kreis mit Sektoren, der als Tisch fungieren soll, an dem Tiere speisen. Und drucke die Kreise mit den gezeichneten Tieren aus. Die Aufgabe des Kindes besteht darin, für jedes Tier seinen Platz am Esstisch zu finden. Der Riegel hilft, ihn an Ort und Stelle zu sichern.

"Wo ist mein Haus?"

Und dann, nach dem Mittagessen für die Tiere, kann das Spiel fortgesetzt werden. Erst jetzt muss jeder Held in sein eigenes Haus gehen.Angenommen, die Tiere sind verwirrt, haben vergessen, wo sie leben, und nur ein Kind kann ihnen am Ende helfen, den Weg nach Hause zu finden - fixieren Sie das Tier mit einer Wäscheklammer an der Stelle, an der sein Haus ist.

Dies sind nur die grundlegenden und gebräuchlichsten Spielmöglichkeiten, die sowohl das Denken des Kindes fördern als auch seine Feinmotorik schulen. Kinder in der jüngeren Gruppe (und sie sind bereits 3 Jahre alt) reagieren gut auf solche Aufgaben, verstehen die Aufgabe.

Sie können sie sogar in kleinen Gruppen von 2-3 Personen sammeln und gemeinsame Spiele anbieten.

Optionen für Kinder 4-6 Jahre alt

Je älter das Kind ist, desto einfacher ist die Handhabung der Zahnspange und die Aufgaben können kompliziert sein. Schon jetzt wird das Hauptziel nicht die Entwicklung der Feinmotorik sein, sondern die Entwicklung von Zählfähigkeiten, Vertrautheit mit Zahlen und Buchstaben. Und natürlich studieren die Kinder weiterhin die Welt um sie herum, die Natur, Tiere usw. Immer häufiger erscheinen didaktische Spiele, die auch mit Aufgaben mit Wäscheklammern kombiniert werden können. Die bekanntesten Spiele für die Mittelgruppe in der Vorschulbildungseinrichtung:

  • Finde einen Schatten. Das Kind erhält einen Kreis mit Objekten und jedes abgebildete Objekt muss seinen eigenen Schatten wählen. Das heißt, eine Übereinstimmung finden, analysieren. Es ist notwendig, das Objekt und den Schatten in einer bestimmten Zeit zu korrelieren und die beiden Bilder mit einer Wäscheklammer zu verbinden.
  • "Jahreszeiten". In diesem Spiel geht es um Naturgeschichte. Das Kind erhält einen Kreis, der je nach Jahreszeit in 4 Sektoren unterteilt ist. Und neben jedem Sektor gibt es leere Fragmente, an deren Stelle Bilder mit Naturphänomenen oder mit Landschaften zu einer bestimmten Jahreszeit stehen sollten. Und sie werden auch mit Wäscheklammern am Kreis befestigt. Sie können sogar eine bestimmte Farbe der Wäscheklammer bestimmen.
  • "Farben und Zahlen". Jede Zahl hat eine eigene Farbe. Und so tut jede Zelle in der Farbpalette. Sie müssen die Zahl mit Wäscheklammern mit der Farbe in der Palette verbinden. Sie können diese Aufgabe auch für eine Weile geben.
  • Einfache mathematische Spiele. Sie finden in der Seniorengruppe statt, wo bereits die ersten Unterrichtsstunden in der mathematischen Vorbereitung stattfinden. Die gleichen Spiele können mit Spielen im Freien kombiniert werden, zum Beispiel als Teil eines Staffellaufs. Hängen Sie ein paar Wäscheklammern mit einem gespannten Seil an ein Gestell. Die Aufgabe des Kindes besteht darin, zur Theke zu laufen und es so zu machen, dass 2 Wäscheklammern vorhanden sind (und es waren zum Beispiel 5 davon). Das Kind rennt, zählt, rennt zurück. Das nächste Kind sollte eine bestimmte Anzahl von Wäscheklammern usw.
  • Fototrocknung. Dieses Spiel kann mit einer Familienaktion kombiniert werden, wie sie oft im Kindergarten arrangiert werden. Zum Beispiel kommt der 8. März. Und die Kinder wurden eingeladen, ein Foto von zu Hause mit der Mutter mitzubringen, um eine Fototrocknung (so nennt man Fotoausstellungen) zu organisieren. Die Aufgabe der Kinder: Zählen Sie so viele Wäscheklammern wie nötig, um jedes Foto an einer Schnur zu befestigen. Und dann hängen Sie die Fotos mit Wäscheklammern auf. Der Lehrer kann die Aufgabe erschweren: Zum Beispiel müssen Fotos mit Jungen und Müttern mit blauen Wäscheklammern befestigt werden, mit Mädchen und Müttern - rosa. So analysieren die Kinder die Aufgabenstellung und organisieren die Ausstellung praktisch selbst.

Nachdem Sie mit älteren Kindern gespielt haben, können Sie diese bitten, die Clips selbst zusammenzubauen und in Kisten zu legen. Wenn es sich um eine Verteilung nach Farbe, Größe oder Material handelt, umso besser. Interessante Spielfunde!

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