Beliebiges Gedächtnis: Merkmale und Methoden der Entwicklung

"Verschwinde aus dem Kopf, lerne das Einmaleins besser!" Manchmal können diese Anforderungen für ein Kind nicht erfüllt werden. Sie sind nicht miteinander verbunden, da wir unterschiedliche Informationen auf verschiedenen "Platten" unseres freiwilligen und unfreiwilligen Gedächtnisses speichern. Der erste ist dafür verantwortlich, dass wir das Einmaleins kennen, der zweite handelt von selbst und bringt in unser Gedächtnis, was immer ihm gefällt - helle Ereignisse, starke Emotionen, interessante Bilder, brillante Ideen und so weiter.

Aber unsere Aufgabe ist es nicht, ihrem Beispiel zu folgen und Raum für Wissen zu lassen. Sie können nur absichtlich unter Verwendung eines beliebigen Speichers abgerufen werden.

Die Aufgabe eines beliebigen Speichers besteht darin, von seinem Besitzer absichtlich empfangene Informationen aufzuzeichnen (zum Beispiel das Speichern derselben Multiplikationstabelle). Sie hilft uns, ein Gedicht zu lernen, sich an unsere Adresse und Passdaten zu erinnern. Ja, in Wirklichkeit gibt es Leute, die sie auswendig kennen, und manchmal ist es sogar ganz nützlich.

Eine solche Erinnerung beginnt sich jedoch in einem Alter zu bilden, in dem sie noch weit davon entfernt ist, das Hauptdokument eines Bürgers zu erhalten. In der Psychologie wird angenommen, dass dies geschieht in der Grund- und weiterführenden Schule, wenn das Kind einen bewussten Wunsch oder Bedarf hat, etwas zu lernen (erinnern).

Die Effizienz des beliebigen Gedächtnisses hängt nicht nur davon ab, was genau wir lernen und warum, sondern auch auf die Methoden, die wir zum Auswendiglernen anwenden. Wer kennt den Stand der Prüfung nicht, wenn wir uns auf dem Weg dorthin in voller Kampfbereitschaft fühlen, weil ein Tag in der Bibliothek, schlaflose Nächte über Lehrbüchern und eine Karte mit Fragen hinter uns liegen, verfallen wir in einen Stumpfsinn mit einer Beimischung von Amnesie oder im Gegenteil unerwartet für uns selbst demonstrieren wir die besten Seiten unseres willkürlichen Gedächtnisses und erzielen die höchste Punktzahl.

Natürlich kann und sollte das Gedächtnis im Erwachsenenalter trainiert werden, aber wie Sie wissen, Alle Probleme kommen aus der Kindheit und darauf müssen Eltern achten, damit ihr Kind im Erwachsenenalter keine Probleme hat.

• Versuchen Sie, das Kind dazu zu bringen, an verschiedenen Spielen teilzunehmen, idealerweise - übernehmen Sie regelmäßig die Führung.
• Versuchen Sie, mit Ihrem Kind bereits erlebte Ereignisse zu wiederholen, erinnern Sie sich an Ausflüge in den Zoo oder Zirkus. Lassen Sie das Kind erzählen, wie es sich an dieses oder jenes Tier oder die Darbietung auf der Arena erinnert hat, welche Witze des Clowns ihm besonders lustig erschienen. Kommen Sie in ein paar Tagen auf dieses Thema zurück.
• Verwenden Sie häufiger Wortspiele. Nur nicht sofort das Baby mit Spielen in den "Städten" "laden", "essbar - ungenießbar" ist für den Anfang in Ordnung. Der Moderator wirft den Teilnehmern den Ball zu und spricht gleichzeitig ein Wort aus, die Aufgabe des Kindes besteht darin, den Ball zu fangen, wenn etwas Essbares genannt wurde, und nicht, wenn der Name einer ungenießbaren Sache ausgesprochen wurde.
• Zwingen Sie das Kind nicht, etwas zu stopfen, versuchen Sie, Emotionen in ihm hervorzurufen, versuchen Sie, ihm dieses oder jenes Objekt oder Ereignis farbenfroh zu beschreiben, damit nicht nur der Name, sondern auch die Bilder in seinem Gedächtnis bleiben.
• Bringen Sie Ihrem Kind bei, zu verstehen, was es lehrt.
• Erklären Sie Ihrem Kind, wie und warum ihm die gewonnenen Erkenntnisse nützen.

Das willkürliche Gedächtnis ermöglicht uns nicht nur die Teilnahme am Lesewettbewerb oder an Wettbewerben wie „Was? Woher? Wann?". Das durch das freiwillige Gedächtnis in unserem Speicher des Gehirns gespeicherte Wissen ist sowohl in der beruflichen Tätigkeit als auch im Alltag notwendig. Sie nehmen nicht jedes Mal ein Kochbuch heraus, wenn Sie anfangen, Kohlsuppe zu kochen, oder? Verstehst du es? Dann weißt du einfach nicht, wie man sie zubereitet. Vielleicht sind Sie ein begeisterter Reisender? Hat Ihnen das Wissen, das Sie in der Schule durch Ihr willkürliches Gedächtnis gewonnen und festgehalten haben, nie geholfen?

Beliebige Gedächtnisbildung endet im Alter von etwa 14 Jahren. Wie erfolgreich dieser Prozess war, hängt davon ab, wie das Leben eines Menschen in Zukunft verlaufen wird. Schließlich ist es das freiwillige Gedächtnis, das uns hilft, logisch zu denken und Schlussfolgerungen zu ziehen. Für seine Entwicklung haben gerade Schulkinder in diesem Alter alle Chancen, fruchtbaren Boden zu schaffen, wenn die notwendigen Informationen buchstäblich "eingewachsen" sind. Es gibt viele Möglichkeiten und Techniken, einschließlich der oben aufgeführten. Aber die Hauptsache ist, dem Kind beizubringen, mit Informationen zu arbeiten.

Und dafür müssen Sie ihm die folgenden Fähigkeiten vermitteln.

• Fähigkeit, die Hauptidee hervorzuheben. Versuchen Sie zunächst, das Wichtigste im Text zu unterstreichen. Es wird auch empfohlen, im Lernprozess verschiedene Schemata, Grafiken und Bilder zu verwenden. Daher rufen Sie das visuelle Gedächtnis auf, um Ihr freiwilliges Gedächtnis zu unterstützen.
• Fähigkeit, mit großen Informationsmengen zu arbeiten. Erklären Sie Ihrem Kind, dass es keine Angst haben soll, sich zu viele Zeilen oder Zahlen zu merken. Bringen Sie ihnen bei, sie in logische Ketten zu zerlegen, sie in Bedeutungen zu kombinieren, nach Beziehungen zu suchen.
• Wiederholung des bestandenen Materials. Dies sollte mit einem Verständnis des Gelernten erfolgen. Es ist nicht nur notwendig, die auswendig gelernten Sätze oder Regeln laut auszusprechen, sondern auch über die Bedeutung des Gesagten nachzudenken. Übrigens ist es die laute Wiederholung der zum Auswendiglernen notwendigen Informationen, die dabei hilft, sie schneller und länger im Gedächtnis zu behalten.
• Arbeite an Fehlern. Das ist keine Laune unserer Lehrer aus der sowjetischen Vergangenheit.Wenn ein Kind seinen eigenen Fehler korrigiert, merkt es sich die richtige Schreibweise eines Wortes oder einer Formel. Dies wird ihn nicht nur davor bewahren, in Zukunft ähnliche Fehler zu machen, sondern ihn auch dazu bringen, härter an der nächsten Aufgabe zu arbeiten. Wer will noch mehr Zeit mit Lernen verbringen, wenn Kinder unter den Fenstern Fußball spielen und ein geliebter Klassenkamerad schon lange im sozialen Netzwerk „hängt“.
• Fähigkeit, ein assoziatives Array zusammenzustellen. "Zeichnen" Sie neue Informationen in bekanntes Material. Als Beispiel aus derselben sowjetischen Kindheit - ein Gedicht zum Auswendiglernen der Reihenfolge der Farben in einem Regenbogen "Jeder Jäger möchte wissen, wo der Fasan sitzt." Verwenden Sie diese Tricks, um sich Informationen zu merken, die für Ihr Gehirn "unbequem" sind.

Und noch ein paar weitere Tipps, um Ihr kostenloses Gedächtnis für Kinder und Erwachsene zu verbessern.

• Konzentrieren Sie sich auf die anstehende Aufgabe... Wenn Sie ein Gedicht lernen müssen, sollten Sie sich nicht davon ablenken lassen, wie die Fliege auf der Marmelade saß, warum Papa (Ehemann) in den Kühlschrank kletterte und wofür SMS kamen.
• Sortieren Sie die benötigten Informationen nach gemeinsamen oder ähnlichen Kriterien... Gestern haben Sie die Struktur der Haut studiert, und heute versuchen Sie, sich an die geografische Lage Italiens zu erinnern? Stiefel sind aus Leder, und Italien ist, wenn man es aus der Vogelperspektive betrachtet, Stiefeln sehr ähnlich. Suchen Sie in allem nach Assoziationen.
• Um sich Zahlen zu merken, gehen Sie genauso vor. Anstatt zu pauken, denken Sie daran, welche Assoziationen diese oder jene Zahl hervorruft. 1970 ist zum Beispiel das Geburtsjahr, 16 ist die erste Liebe und so weiter.
• Wenn Sie in ein neues Land gehen, lernen Sie mindestens ein paar Wörter in der dort gesprochenen Sprache. Es ist noch besser, eine Reihe von Phrasen zu beherrschen, mit denen Sie beim Einchecken in ein Hotel Höflichkeiten mit dem Personal austauschen oder Essen in einem Restaurant bestellen können. Dies wird nicht nur den Einheimischen Respekt entgegenbringen, sondern auch Ihr Gedächtnis verbessern.